فاعلية الصورة الأردنية من مقياس نظام السلوك التكيفي (ABAS_II) في الكشف عن مظاهر التأخر النمائي لدى الأطفال في الفئة العمرية من سنة الى خمس سنوات

Abstract

ملخص هدفت الدراسة الحالية الى التعرف الى فاعلية الصورة الأردنية من مقياس نظام السلوك التكيفي (ABAS_II) في الكشف عن مظاهر التأخر النمائي لدى الأطفال في الفئة العمرية من سنة الى خمس سنوات.تكونت العينة من 137 طفلاً تراوحت اعمارهم من سنة الى خمس سنوات منهم 94 طفلاً عادياً و43 طفلاً ممن تم تشخيصهم بالتأخر النمائي تم تقديرهم من قبل المعلمين ومقدمي الخدمات على مقياس نظام السلوك التكيفي بعد تعريبه واستخراج دلالات صدق وثبات له مقبولة. تكون المقياس من (230) فقرة و(10) ابعاد هي مهارات التواصل، والمهارات المجتمعية، ومهارات الاستعداد المدرسي، ومهارات الحياة المنزلية، ومهارات الصحة والسلامة، ومهارات ادارة الوقت واللعب، ومهارات العناية الذاتية، ومهارات التوجيه الذاتي، والمهارات الاجتماعية، والمهارات الحركية. اشارت النتائج ان مستوى السلوك التكيفي لأفراد العينة كان بدرجة متوسطة على جميع الابعاد وان هناك فروق ذات دلالة احصائية في مستوى السلوك التكيفي بين الأطفال ذوي التأخر النمائي والأطفال العاديين لصالح الأطفال العاديين كما توجد فروق ذات دلالة احصائية في السلوك التكيفي تعزى لعمر الطفل لصالح الأطفال الاكبر سناً. توصي الدراسة بتقنين المقياس على البيئة الأردنية الكلمات المفتاحية: نظام السلوك التكيفي، التأخر النمائي، التعرف، الأطفال من سنة الى خمس سنوات.

Abstract This study aimed at identifying efficacy of the Jordanian version of the Adaptive Behavior Assessment system، second edition in detecting developmental delay in children aged 1-5 years old A total of (137) children aged 1-5 years old served as a sample of the study. The sample consisted of (93) normal and (43) children diagnosed as developmentally delayed. The original scale was translated to Arabic language and validated. It consisted of (223) items covered (10) areas of adaptive behavior. The sample of the study were rated on the scale by teachers and caregivers. The study revealed that the level of the adaptive behavior of the sample is average and there were significant differences in adaptive behavior between normal and developmentally delayed children in favor of normal. The study revealed also that there were significant differences among sample according to ages in favor of older children. That is mean that the scale is efficient in detecting developmental delay. The study recommend that this scale should be standardized in the Jordanian population. Key Words: Adaptive Behavior Assessment System, developmental delay, Detection, children aged 1-5 years old.