اتجاهات مؤسسات المجتمع الرسمي والمدني نحو التعريب في الأردن: دراسة حالة السلطة التشريعية*

Abstract

ملخص هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مؤسسات المجتمع الرسمي المدني نحو عملية التعريب وذلك من خلال دراسة اتجاهات أعضاء السلطة التشريعية بشقيها الأعيان والنواب نحو عملية التعريب باعتبار أن للسلطة التشريعية دوراً بارزاً في تبني وإقرار الجوانب المتعلقة بالتعريب. وقد قام الباحثان بتوزيع استبانة مصممة لقياس اتجاهات أفراد مجتمع الدراسة من الأعيان والنواب، حيث توصلت الدراسة إلى أن هناك اتجاهات إيجابية لدى أفراد السلطة التشريعية نحو دعم المعربين والتخطيط اللغوي للغة العربية ويرى أعضاء البرلمان أن عملية التعريب مسؤولية مشتركة بين النخبتين العلمية والسياسية وأنهم جزء من هذه العملية. وأظهرت الدراسة أن أعضاء البرلمان يدعمون سن قانون يجبر الجامعات والمعاهد على تبني ما قام بتعريبه مجمع اللغة العربية الأردني، كما أظهرت الدراسة أن اللغة العربية الفصيحة لا تقف عائقاً أمام نقل التكنولوجيا والتقدم. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات العمر،و المستوى التعليمي، وعدد الدورات البرلمانية، والسلطة، والانتماء الحزبي. في حين أظهرت الدراسة أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أفراد السلطة التشريعية نحو عملية التعريب تعزى لمتغير العقيدة السياسية، حيث كان الإسلاميون يمتلكون توجهات أكثر إيجابية نحو عملية التعريب مقارنة بباقي العقائد السياسية الأخرى كالعلمانية والشيوعية.

Abstract This study explores the role of the governmental and civil associations in Arabicization. It focuses on the attitudes of the legislative authority towards Arabicization in Jordan. The study also investigates the possibility of adopting a mandatory law for using Arabic as a medium of instruction in scientific majors in Jordanian universities. The results of the study indicate that Jordanian Parliament members are in favor of Arabicization. Moreover, they show that Parliament members perceive Arabicization as a means for reviving the Arabic identity. The results display that Parliament members are highly supportive of a law for Arabicization. It also reveals no statistically significant difference among the respondents' attitudes towards Arabicization due to age, education, languages mastered, and number of legislative terms served. On the other hand, the study reveals statistically significant differences among the respondents' attitudes towards Arabicization due to political affiliation, authority and ideology.