القصة القرانية في تصور مدرسة المنار

Abstract

نهجت مدرسة المنار منهجاً في التعامل مع القصة القرآنیة یقوم على التأویل والتخییل، وذهب أتباعها إلى أن القصص القرآني جاء للعظة والاعتبار فقط ولم یأت لبیان حقائق التاریخ ، وبین الباحث منهجهم من خلال تناول نماذج من كتبهم، مؤكداً أن القرآن الكریم الوثیقة الصادقة الخالدة الوحیدة التي یطمئن إلیها ویوثق بمصداقیتها، وأن القصة القرآنیة حق في مضمونها وأشخاصها وأحداثها، سیقت لتحقق أغراض القرآن بصورة فنیة مبدعة ومؤثرة. Abstract AL Manar School’s approach in dealing with the story of the Qur'an is based on the interpretation and imagination, and claims that stories of the Qur'an came to preaching but not for reflecting history. The researcher discusses their approach by addressing models of their books to point out that the Quran is an eternal sincere document, which is trusted with high credibility. The researcher also explicates that the Quranic stories are accurate in their content, their subjects, and narrative of events in a creative and influenced manner.