القدرة التنبؤية لإشباع الحاجات النفسية الأساسية بالسعادة لدى الطلبة في مرحلة المراهقة المتأخرة

Abstract

ملخص هدفت الدراسة إلى التعرف على القدرة التنبؤية لإشباع الحاجات النفسية الأساسية بالسعادة لدى الطلبة في مرحلة المراهقة المتأخرة. تألفت عينة الدراسة من (250) مراهقًا ومراهقة تم اختيارهم عشوائياً من طلبة مدارس مديرية قصبة إربد خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2017/2018م ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام مقياس إشباع الحاجات النفسية الأساسية بشكل عام، ومقياس إكسفورد للسعادة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى إشباع الحاجات النفسية الأساسية ومستوى السعادة لدى المراهقين كان متوسطاً، وقد أسهمت جميع المتغيرات المُتنبئة (الاستقلالية، والكفاءة، والارتباط) إسهاما ذا دلالة إحصائية في تفسير التباين في مستوى السعادة لدى العينة ككل، فقد فسَّرت مجتمعة ما نسبته 20.0% وكانت النسبة الأعلى لبعد الارتباط، في حين فسَّر بعد الارتباط ما نسبته 36.1% من السعادة لدى الذكور، وفسر ما نسبته 8.8% من السعادة لدى الإناث. وفي ضوء ذلك تم استخلاص معادلة تحليل الانحدار الخطي المعيارية التي يمكن بواسطتها التنبؤ بمستوى السعادة لدى الطلبة في مرحلة المراهقة المتأخرة. وقد أوصت الدراسة بعقد برامج إرشادية وتوعوية من أجل توعية الطلبة وأولياء الأمور بأهمية إشباع الحاجات النفسية الأساسية وارتباطها بالنمو النفسي السليم مستقبلاً. الكلمات المفتاحية: القدرة التنبؤية، الحاجات النفسية الأساسية، السعادة، المراهقة المتأخرة.

Abstract This study aimed at exploring the prediction capability of the basic psychological needs satisfaction in happiness among students in late adolescence. The sample of the study consisted of (250) students in late adolescence who were chosen by the Statified Random Method from Irbid schools through the first semester 2017-2018. To achieve the aims of this study, the Satisfaction of Basic and Psychological Needs Scale and Oxford Scale for Happiness were used. The results showed that the levels of basic psychological needs satisfaction and happiness were moderate among students in late adolescence. Furthermore, it showed that all predictable variables (Autonomy, Competence, and Relatedness) have a significant contribution (20%) in explaining the variance in happiness level. And relatedness reached the highest percentage (36.1%) among males, and (8.8%) among femals. In accordance to the previous, analyzing linear regresion formul were achieved. This study recommended holding counseling, awareness programs in order to aware students and their parents about the importance of satisfying basic psychological needs and its relationship with proper psychological development in the future.

Keywords: Predictability, Basic Psychological Needs, Happiness, late adolescence.