قواعد التربية الاقتصادية المستنبطة من القرآن الكريم

Abstract

ملخص تعاني المجتمعات المعاصرة مشكلات اقتصادية مختلفة، نتيجة بعدها عن الاسترشاد بالقرآن الكريم، وإتباعها المناهج الوضعية البشرية، لذا هدفت هذه الدراسة إلى استنباط قواعد التربية الاقتصادية من القرآن الكريم، ولتحقيق هذا الهدف تم اعتماد المنهج الاستنباطي، إذ تم استقراء القرآن الكريم وتدوين القواعد الاقتصادية المتضمنة فيه، وتم التأكد من صدق وثبات عملية الاستنباط (التحليل)، وأظهرت النتائج أن القرآن الكريم يحتوي على قواعد التربية الاقتصادية المحققة لخير البشرية في الدنيا والآخرة، حيث استطاع الباحث استنباط خمس وعشرين قاعدة متعلقة بالكسب والعمل والإنفاق والحقوق والعقود المالية، وأمراض النفس المتعلقة بالمال. وأوصت الدراسة بتضمين هذه القواعد في المناهج المدرسية، وإجراء دراسات للكشف عن دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في مجال التربية الاقتصادية الإسلامية. الكلمات المفتاحية: التربية الاقتصادية، الاقتصاد الإسلامي، القرآن الكريم. Abstract Modern societies suffer various economic hardships, as a result of not seeking guidance from the Holy Quran and following human approaches. This study, therefore, aimed at deriving economic education rules from the Holy Quran. To achieve this goal, the deductive approach was adopted. The Holy Quran was extrapolated and Quran-embedded economic rules were documented and the extrapolation (analysis) validity and reliability were confirmed. The results show that the Holy Quran includes economic education rules that realize the good for mankind in this world and hereafter. The researcher extrapolated twenty-five rules related to earning, work, spending, rights, financial contracts and money-related soul diseases. The study recommended including these rules in curricular and conducting more research to examine the role socializing institutions in Islamic Economic Education.