DSpace Collection: شوال1439هـ/ حزيران 2018م
http://hdl.handle.net/123456789/1553
شوال1439هـ/ حزيران 2018م2023-12-21T15:53:23Zالاعتراض الإداري على وعاء الضريبة على الدخل
http://hdl.handle.net/123456789/1716
Title: الاعتراض الإداري على وعاء الضريبة على الدخل
Authors: أحمد أبو صباح; محمد غرايبة
Abstract: الملخص
يعد الاعتراض الإداري طريقاً هاماً من طرق الطعن بقرارات تقدير الضريبة على الدخل، وله أهمية بالغة بالنسبة للمكلف والإدارة الضريبية على حد سواء، فهو يفسح المجال أمام الإدارة لإعادة النظر في قرارات التقدير الصادرة عنها والعمل على تصحيحها وهو بذلك يجنبها المثول أمام القضاء والتنديد بأعمالها، ومن ناحية أخرى فإن الاعتراض الإداري يعود بالفائدة على المكلف من خلال استيفاءه للشكلية المحددة قانوناً لطرح النزاع الضريبي قضائياً، والأهم من ذلك فإن الاعتراض الإداري إذا ما حسم النزاع الضريبي فإنه يجنب المكلف سلوك الطريق القضائي وما في ذلك من توفير للوقت والجهد والنفقات. وقد اهتم التشريع الأردني بتنظيم أحكامه، ومن ضمن ما تم تنظيمه شروط تقديم الاعتراض وإجراءاته والجهة المختصة بالنظر به وقراراتها والآثار المترتبة عليها، ويهدف هذا البحث إلى تناول موقف التشريع الأردني من الجوانب المتعلقة بالاعتراض، وبيان مدى فاعلية الاعتراض الإداري كوسيلة لحل النزاعات الضريبية بين المكلف والإدارة الضريبية.
Abstract
The administrative appeal is an important way to appeal the decisions of the income tax assessment, and of extreme importance to the taxpayer and tax administrative alike. It lends itself to the administration to reconsider the decisions of appreciation issued by it and work to correct them. Which thus avoids habeas corpus and to denounce their work on the other hand, the administrative objection to the benefit if the taxpayer through the formality meets the specific law to put a tax dispute judicially, and more importantly the administrative objection if they resolve the tax dispute it must include, designate judicial conduct road reducing the time, effort and expense. Jordanian legislation were organized, among others, organized objection, producers and conditions the competent authority for consideration and decisions and their implications, and this research aims to address the position of Jordanian legislation aspects of the objection, and the extent of effectiveness of the administrative objection as a means to resolve tax disputes between the taxpayer and tax administrative.2017-08-04T00:00:00Zأثر استخدام النموذج الانتقائي في خفض القلق من الرياضيات لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء مستويات الدافعية لتعلم الرياضيات.
http://hdl.handle.net/123456789/1572
Title: أثر استخدام النموذج الانتقائي في خفض القلق من الرياضيات لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء مستويات الدافعية لتعلم الرياضيات.
Authors: ياسين بني حمـــد, أحمد عياصرة
Abstract: الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام النموذج الانتقائي في خفض القلق من الرياضيات في ضوء مستويات دافعية طلاب الصف الثامن الأساسي لتعلم الرياضيات. تكونت عينة الدراسة من (47) طالباً من طلاب الصف الثامن الأساسي في مدرسة دير الليات الثانوية الشاملة للبنين التابعة لمديرية التربية والتعليم لمحافظة جرش، وتم اختيار شعبتين دراسيتين قصدياً ليمثلوا عينة الدراسة، وجرى توزيعهما عشوائياً على مجموعتي الدراسة، تكونت المجموعة التجريبية من (24) طالباً، والمجموعة الضابطة من (23) طالباً، ولتحقيق هدف الدراسة طور الباحث مقياس القلق من الرياضيات، ومقياس الدافعية لتعلم الرياضيات، وتم التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها، وقد كشفت الدراسة مجموعة من النتائج أهمها:
- وجود أثر ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لاستخدام النموذج الانتقائي في تدريس الرياضيات في خفض القلق من الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي.
- وعدم وجود أثر ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في خفض القلق من الرياضيات يعزى للتفاعل بين طريقة التدريس باستخدام النموذج الانتقائي والدافعية لتعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي.
الكلمات المفتاحية: النموذج الانتقائي، القلق من الرياضيات، الدافعية نحو التعلم.
Abstract
This study aimed at investigating the effect of using Eclectic Model in teaching Mathematics in reducing math anxiety in the light of learning level motivation among 8th grade students. The researcher selected two sections that consist of (47) 8th grade students purposefully from Dear Alliat secondary comprehensive school to represent the sample, then the researcher select (24) students as experimental group, and (23) students as control group randomly. To achieve the study goal the researcher developed, mathematics anxiety scale and learning motivation scale, and the researcher assured its validity and reliability.
The study unveiled these results:
- There is a statistical significant effect at the level (α = 0.05) regarding to using eclectic model in teaching mathematics on developing math power and reducing math anxiety among 8th grade students.
- There is no statistical significant effect at the level (α = 0.05) attributed to the interaction between using eclectic model in teaching method and learning motivation on reducing math anxiety.
Key Words: Eclectic Model, Math Anxiety, Motivation of Learning Mathematics.2017-06-11T00:00:00Zأثـر برنامج إرشـادي مــعـرفي سلـوكي في تحسـين المـرونـة النفسية لـدى الطلبة الذين آباؤهم مصابون بمرض مزمن.
http://hdl.handle.net/123456789/1571
Title: أثـر برنامج إرشـادي مــعـرفي سلـوكي في تحسـين المـرونـة النفسية لـدى الطلبة الذين آباؤهم مصابون بمرض مزمن.
Authors: يــوســف مـــوسى مقـــدادي
Abstract: الملخص
هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي في تحسين المرونة النفسية لدى عينة تكونت من (24) طالباً وطالبة من أبناء الآباءِ المصابين بمرضٍ مزمنٍ، تراوحت أعمارهم ما بين (18-21) سنة قسمت عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين: المجموعة التجريبية التي تلقى أفرادها برنامجاً إرشادياً يستند إلى منهج العلاج المعرفي السلوكي، والمجموعة الضابطة التي لم يتلق أفرادها أي برنامج إرشادي. اشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطات أداء أفراد المجموعتين: التجريبية والضابطة، على القياس البعدي ولصالح أفراد المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإرشادي، وأشارت النتائج أيضاً إلى أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً في متوسطات أداء أفراد المجموعتين: التجريبية والضابطة على القياس التتبعي. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، أهمها: إعداد برامج تهدف إلى تنمية الآليات التي تُعزز التكيف بين الأفراد الذين يتعرضون لمحنة شديدة.
الكلمات المفتاحية: برنامج إرشادي معرفي سلوكي، المرونة النفسية، أبناء الآباء المصابين بمرض مزمن.
Abstract
This study aimed at investigating the effect of cognitive-behavioral counseling program in improving resilience among a sample that consisted of (24) students with chronically ill parents aged between (18-21 years) were randomly divided into two equal groups: the experimental group whose members received a counseling program based on cognitive behavioral therapy approach, and the control group whose members did not receive any counseling program. The results indicated that there were statistically significant differences in the average performance of the two groups: experimental and control, on the remote measurement and for the benefit of the experimental group members, indicating the effectiveness of the indicative program. The results also indicated that there are no statistically significant differences in the performance averages of the two groups: experimental and control on sequential measurement. The study concluded with a set of recommendations, the most important of which are: the preparation of programs aimed at developing mechanisms that promote adaptation among individuals who are in great distress.
Keywords: Cognitive Behavioral Counseling Program, Resilience, Students with Chronically ill Parents.2017-06-11T00:00:00Zدور بعض المتغيرات الديمـوغرافيـة في تحديد درجة فاعلية أداء إدارة المــوارد البشرية في الجامعات الأردنية.
http://hdl.handle.net/123456789/1570
Title: دور بعض المتغيرات الديمـوغرافيـة في تحديد درجة فاعلية أداء إدارة المــوارد البشرية في الجامعات الأردنية.
Authors: نسيبة مهيدات, عدنان الإبراهيم
Abstract: الملخص
هـدفت هذه الدّراسة إلى التعرف على دور بعض المتغيرات الديموغرافية في تحديد درجة أداء إدارة الموارد البشرية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الإداريين فيها. وتكون مجتمع الدّراسة من القادة الإداريين في الجامعات الأردنية البالغ عددهم (1831) حيث أجريت الدّراسة خلال العام الدراسي (2015-2016م)، تم اختيار عينة الدّراسة بالطريقة الطبقية العشوائية التي تكونت من (350) قائداً إدارياً في الجامعات الأردنية، ولتحقيق هدف الدّراسة تم بتطوير أداة لقياس درجة فاعلية أداء إدارة الموارد البشرية ودور بعض المتغيرات الديموغرافية في تحديد درجة تلك الفاعلية، وجرى التحقق من دلالات الصدق والثبات لها، بعرضهما على مجموعة من المحكمين المختصين واختبار معامل كرونباخ الفا.
وتوصلت هذه الدّراسة إلى النتائج الآتية:
* إن درجة فاعلية أداء إدارة الموارد البشرية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الإداريين فيها كانت متوسطة، بمتوسط حسابي (3.44) وانحراف معياري (0.730). كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية لبعض المتغيرات الديموغرافية في تحديد درجة فاعلية أداء إدارة الموارد البشرية.
وبناء على نتائج الدّراسة فقد تمت التوصية بتقديم مجموعة واسعة من الطرق التي تحسن الأداء، والبحث عن مجموعة منظمة من الأساليب والإجراءات والاستراتيجيات الخاصة بحل المشكلات، والبحث عن مجموعة من الأساليب التي تزيد من أداء الموارد البشرية مثل التدريب وإدارة الأداء واختيار وتعيين الموظفين.
الكلمات المفتاحية: فاعلية أداء إدارة الموارد البشرية، الجامعات الأردنية، المتغيرات الديموغرافية.
Abstract
This study aimed at identifying the role of some demographic variables in determining the degree of effectiveness of the performance of human resources management at the Jordanian governmental and private universities. The study sample consisted of 325 staff leaders from governmental and private universities in Jordan, Tools of THE study is a researchers-made questionnaire to achieve the purpose scored on Likert scale depending on literature and previous studies. There were no statistical significant differences (a = 0,05) in the effectiveness of the performance of human resources management at Jordanian universities due to the variable (gender, qualification and practical experience), There were a statistical significant differences (a = 0,05) in the effectiveness of the performance of human resources management at Jordanian universities due to the variable (university sector and job title).
According to the study findings, it was recommended to present a set of methods that improve the performance, searching for an organized set of procedures and strategies related to problems salving also searching for a set of procedures that increase the performance of human resources such as training, performance management, and selecting of staff.
Key words: effectiveness of the performance of human resources management, Jordanian universities, demographic variables.2017-05-09T00:00:00Z