http://hdl.handle.net/123456789/1429 صفر1439هـ/تشرين الثاني2017م 2026-06-13T13:18:49Z http://hdl.handle.net/123456789/1452 Title: The Mediating Role of Performance Measurement Systems in ‎the Relationship between Contingent Variables and ‎Organizational Performance in Jordanian Financial ‎Companies: A Contingency Perspective Authors: Seif Obeid Al-shbiel Abstract: Abstract This study draws on the contingency theory to examine the mediating role of performance measurement ‎systems (PMS) in the relationship between Contingent Variables and Organizational Performance in Jordanian ‎Financial Companies. The responses of 88 heads of accounting departments were drawn from Jordanian financial ‎companies; the study used a Partial Least Square (PLS) to analyze and test the hypotheses of this study. The results ‎of the analysis showed that the perceived environment uncertainty, competition, information technology have a ‎significant positive relationship with organizational performance. The study also confirmed that there is a role of ‎‎(PMS) on the Relationship between both the (perceived environment uncertainty and information technology) and ‎organizational performance, on the other hand, there is no role of (PMS) on the Relationship between competition ‎and organizational performance. This study recommends that the managers of Jordanian financial companies to ‎develop performance measurement systems in their companies continuously, in order to implement, apply and control ‎their strategies as well as improve their organizational performance.‎ Key Words: Contingency theory, Performance Measurement Systems, Organizational Performance, Jordanian ‎Financial Companies.‎ الملخص اعتمدت هذه الدراسة على النظرية الشرطية بشكل أساسي، حيث كان الهدف منها التعرف على دور نظم قياس الأداء ‏كمتغير وسيط في العلاقــة بين المتغيرات الشرطية والأداء التنظيمي في الشركات المالية الأردنية. تكون مجتمع الدراسة مـن ‏جميع الشركات المالية الأردنية والبالغ عددها (104) شركات، ولأغراض تحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطوير استبانة لقياس ‏متغيرات هذه الدراسة بناء على دراسات سابقة ذات صلة بموضوع الدراسة، حيث تم توزيعها على رؤساء أقسام المحاسبة في هذه ‏الشركات. تم استرداد (93) استبانة كان منها )88) استبانة صالحة للتحليل، ولغايات تحليل واختبار فرضيات الدراسة تم استخدام ‏برنامج (‏PLS‏)، حيث اظهرت نتائج التحليل ان هنالك علاقة ايجابية بين المتغيرات الشرطية (عدم التأكد البيئي، المنافسة، ‏تكنولوجيا المعلومات) والأداء التنظيمي للشركات المالية الأردنية كذلك أكدت النتائج أن هنالك دور لنظم قياس الأداء كمتغير وسيط ‏في العلاقة بين كل من (عدم التأكد البيئي، تكنولوجيا المعلومات) والأداء التنظيمي، كما بينت انه لا يوجد دور لنظم قياس الأداء ‏كمتغير وسيط في العلاقة بين المنافسة والأداء التنظيمي في هذه الشركات. توصي هذه الدراسة مدراء الشركات المالية الأردنية ‏بتطوير أنظمة قياس الأداء في شركاتهم باستمرار وذلك بهدف تنفيذ وتطبيق والرقابة على استراتيجياتها وكذلك تحسين ادائها ‏التنظيمي الذي تسعى له. ‏ الكلمات المفتاحية: النظرية الشرطية، المتغيرات الشرطية، نظم قياس الأداء، الأداء التنظيمي، الشركات المالية الأردنية. ‏ 2017-02-26T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/1451 Title: Difficulties of Teaching Writing Facing Sixth Grade ‎Students as‏ ‏Perceived by English Teachers in Basic ‎Schools ‎ in Al-Mafraq District/Jordan Authors: Abeer Shedefat Abstract: Abstract The study aimed at identifying difficulties of teaching writing facing sixth grade students as perceived by ‎English teachers in basic schools in Al-Mafraq district/Jordan. The sample of the study consisted of (368) teachers. ‎To collect the data, a questionnaire of (30) items divided into three domains for difficulties in teaching writing was ‎prepared. Validity and reliability were ensured by Cronbach Alpha Coefficient to be (0.87). To analyze the study data, ‎means , standard deviations and t-test were used. The results of the study showed that the difficulties in teaching ‎writing facing ‎‏)‏‎6th‏(‏‎ grade students related to teachers then curriculum as perceived by English teachers. The study ‎indicated that there were statistical significant differences among means responses due to gender. The study also, ‎indicated that there were no statistical significant differences among means responses due to teachers' experience. ‎Several recommendations were suggested regarding to the results of study.‎ الملخص هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى صعوبات تدريس الكتابة التي تواجه طلاب الصف السادس الأساسي من وجهة نظر ‏معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية في المدارس الأساسية في قصبة المفرق. تكونت عينة الدراسة من (368) معلماً ومعلمة، ولجمع ‏المعلومات تم تطوير استبانة لصعوبات تدريس الكتابة تكونت من (30) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، وتم التأكد من صدق ‏الأداة، كما استخرج لها معامل الثبات باستخدام معادلة كرونباخ ألفا وبلغ (‏‎,87‎‏)، ولتحليل بيانات الدراسة تم استخراج المتوسطات ‏الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت). وقد توصلت الدراسة إلى أن الصعوبات في تدريس الكتابة في اللغة الإنجليزية التي ‏تواجه طلاب الصف السادس الأساسي تتعلق بالمعلمين وثم بالمنهاج من وجهة نظر المعلمين، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود ‏فروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس، كما لا يوجد وجود فروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة ‏الدراسة تعزى لمتغير الخبرة. وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات في ضوء النتائج.‏ 2016-12-05T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/1450 Title: The Impact of Al-Jazeera Satellite News network ‎ On the International News Flow A Meta – Analysis Study ‎ Authors: Mohammad Mahroum, Yousef Abu Eid Abstract: Abstract ‎ In 1980s, satellite technology has contributed in promoting the control ‎of global satellite news networks on flow of international news from the ‎North to the South. And the international news networks became a main ‎source for the news and information. The South globe has suffered from ‎ignoring these networks to their problems and issues and demanded from ‎UNESCO to solve this problem which created a social and technological ‎imbalance between the societies of the world , because of the free flow of ‎information threatens the cultural identity of the South globe.‎ ‎ At the end of last century, news network have emerged from the South in ‎an attempt to achieve the balance in flow of international information and ‎news between the north and the South and to identify the North globe in their ‎suffering through the news covering for their problems in depth .‎ ‎ In this study, the researchers used the Meta-Analysis approach to ‎discuss the experiment of Al-Jazeera network in competition the international ‎news networks. The results showed that Al-Jazeera played an important in ‎creating opportunities of the cultural convergence between the North and the ‎South where it works to be a conciliatory medium. In addition that Al-‎Jazeera contributed in achieving the balance in the international news flow ‎regarding the events in the world, especially the war on Afghanistan in ‎‎2001and the war on Iraq in 2003and more events . ‎‏ ‏‎ ‎ Keywords: International News Flow, Al-Jazeera News Network, ‎International News Networks‏ ‏‎.‎ الملخص ساهم ظهور تكنولوجيا الأقمار الصناعية في تعزيز سيطرة الشبكات الإخبارية الغربية ‏الدولية على تدفق الأخبار الدولية من دول الشمال إلى دول الجنوب، وأصبحت الشبكات الإخبارية ‏الغربية الدولية المصدر الرئيس للأخبار والمعلومات حول الأحداث العالمية. ونتيجة لهذه السيطرة ‏الغربية على الشبكات الإخبارية الدولية عانى سكان دول الجنوب من تجاهل هذه الشبكات ‏مشاكلهم وقضاياهم الأمر الذي دفعهم إلى مطالبة منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم ‏‏(‏UNESCO‏) بالتدخل لوقف سيطرة هذه الشبكات الإخبارية الدولية والتي أدت إلى خلق حالة من عدم ‏التوازن الاجتماعي والتكنولوجي بين المجتمعات في العالم. ‏ وفي العقود الأخيرة برزت شبكات إخبارية دولية من دول الجنوب في محاولة لتحقيق نوعا من ‏التوازن في تدفق الإخبار والمعلومات الدولية بين دول الجنوب ودول الشمال ولاطلاع العالم على ‏واقع المعاناة والمشاكل التي يعيشها سكان دول الجنوب من خلال تقديم هذه الشبكات الإخبارية ‏تغطية إخبارية شاملة ومعمقة للأحداث في دولهم. ‏ في هـذه الدراسة ومـن خـلال استخدام المنهج التحليلي لما بعد التحليل (‏Meta-‎Analysis‏) يستعرض الباحثان تجربة شبكة الجزيرة الإخبارية الدولية في منافسة الشبكات الإخبارية ‏الدولية في تقديم الخدمة الإخبارية المتميزة، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن الشبكة ساهمت في ‏تحقيق التقارب الثقافي بين دول الجنوب ودول الشمال من خلال تبني هذه الشبكة مبدأ "الوسيلة ‏التصالحية" التي تعمل على تقديم تغطية إخبارية للأحداث في دول الجنوب ودول الشمال باللغتين ‏الانجليزية والعربية على عكس الشبكات الإخبارية الدولية. كما ان الشبكة ساهمت في تحقيق ‏التوازن في تدفق الأخبار والمعلومات على الصعيد الدولي حول الأحداث المختلفة في العالم، ‏والحرب على افغانستان في عام 2001م والحرب على العراق في عام 2003م بشكل خاص. ‏ الكلمات المفتاحية: التدفق الدولي للأخبار، شبكة الجزيرة الإخبارية، الشبكات الإخبارية ‏الدولية. ‏ 2016-12-05T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/1449 Title: The Effect of Using Renzulli Learning System and ‎SCAMPER Strategy On Developing Tenth Grade Writing ‎English Composition Skills at Mu'tah Model School Authors: Majid Mohammad Al-Khataybeh, Siham Mahmoud Al- ‎Tarawneh‏ Abstract: Abstract This study aimed at investigating the effect of using Renzulli learning system and SCAMPER strategy on ‎developing tenth grade writing English composition In Mu'tah Model School In Al-Mazar Directorate of Education ‎during the second semester of the scholastic year 2015-2016.‎ The researchers designed a writing composition test to test the students' skills in writing English composition ‎skills. The sample of the study comprised of (80) tenth grade female and male students in Mu'tah Model School ‎which was selected purposefully. The researchers taught Renzulli learning system to two sections, female section of ‎‎(20) students, male section of (20) students and taught SCAMPER strategy to two sections, female section of (20) ‎students, male section of (20) students. To answer the questions of the study, the researchers designed two topics to ‎check the skills of the students in writing composition, validity and reliability were ensured. The findings of the ‎study indicated that there were statistically significant differences at ( α=0.05)before and after applying Renzulli ‎learning system and SCAMPER strategy in favor of Renzulli learning system and there were no statistically ‎significant differences between the students due to gender. In light of the results of the study, the researchers ‎suggested that there is a need to apply Renzulli learning system in the educational process in the Jordanian schools ‎and there is a need to train teachers on how to use Renzulli learning system and its application in the educational ‎process.‎ Key words: Renzulli learning system, SCAMPER strategy, writing composition skill, English language . ‎ الملخص هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اثر استخدام نموذج رونزلي التعليمي واستراتيجية سكامبر على تطوير مهارة كتابة الإنشاء ‏باللغة الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة جامعة مؤتة النموذجية في مديرية تربية المزار الجنوبي. قام ‏الباحثان بتصميم اختبار إنشاء لقياس أداء الطلبة في مهارة كتابة الإنشاء باللغة الانجليزية، حيث تكونت عينة الدراسة من (80) ‏طالباً وطالبة من الصف العاشر الأساسي في مدرسة جامعة مؤتة النموذجية وتم اختيار العينة قصدياً ولقد تم تدريس نموذج ‏رونزلي لشعبتين: الإناث مكونة من (20) طالبة والذكور مكونة من (20) طالباً واستراتيجية سكامبر لشعبتين: الإناث مكونة من ‏‏(20) طالبة، والذكور مكونة من (20) طالباً, وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم إعداد موضوعين لقياس مهارة كتابة الإنشاء باللغة ‏الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وبعد إعداد الأداة تم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ‏ذات دلالة إحصائية عند مستوى ‏α =0.05)‎‏) قبل وبعد تطبيق نظام رونزلي التعليمي واستراتيجية سكامبر لصالح نظام رونزلي ‏التعليمي على تطوير مهارة كتابة الإنشاء باللغة الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. وأنه لا توجد فروق تعود إلى ‏الجنس في أداء الطلبة. وفي ضوء نتائج الدراسة تم اقتراح مجموعة من التوصيات من بينها الحاجة إلى تطبيق نظام رونزولي ‏التعليمي في المدارس الأردنية وتدريب المعلمين على كيفية التدريس باستخدام هذا النموذج التعليمي في التدريس.‏ الكلمات المفتاحية:‏‎ ‎نظام رونزلي التعليمي، استراتيجية‎ ‎سكامبر، مهارة كتابة الإنشاء، اللغة الانجليزية.‏ 2017-02-26T00:00:00Z