DSpace Collection:
http://hdl.handle.net/123456789/1952
2024-01-10T07:06:39Zالمقدمة باللغة الانجليزية
http://hdl.handle.net/123456789/1974
Title: المقدمة باللغة الانجليزية
Authors: المقدمة باللغة الانجليزية
Abstract: -2020-03-25T00:00:00Zالمقدمة باللغة العربية
http://hdl.handle.net/123456789/1973
Title: المقدمة باللغة العربية
Authors: المقدمة باللغة العربية
Abstract: -2020-03-25T00:00:00ZType of Marriage and Satisfaction in Light of Socio - Economic Demographic Factors in Irbid Governorate - Jordan
http://hdl.handle.net/123456789/1972
Title: Type of Marriage and Satisfaction in Light of Socio - Economic Demographic Factors in Irbid Governorate - Jordan
Authors: عبد الله قازان; فايز الصمادي
Abstract: Abstract
The present study investigates endogamy and exogamy types. This study addresses the socio-economic and demographic factors. The convenient sample consisted of (291) participants from Irbid Governorate (in terms of availability). Frequencies, percentages and multiple regression were used to examine the role of the socio-economic and demographic factors dimensions in explaining the marital satisfaction. The aspects included are social, psychological and economic satisfaction, while the socio-demographic variables included are age, gender, education, income and period of marriage. The findings revealed that social satisfaction was the greatest, followed by psychological and economic satisfaction, respectively. The comparative means revealed that cases of endogamy are more satisfying than cases of exogamy. The multiple regression revealed that all of socio-economic factors dimensions have significant impact on the marital satisfaction among the participants except for gender.
Key Words: Jordan, Marriage, Satisfaction, Irbid.
الملخص
تهدف الدراسة إلى معرفة درجة الرضى عن نمط الزواج سواء، كان داخلياً أو خارجياً؛ بناءً على بعض المتغيرات الديموغرافية، تكونت عينة الدراسة من (291) فرداً من محافظة إربداختيروا بمن حضر، واستخدمت الدراسة التكرارات والنسب المئوية ومعامل الانحدار المتعدد للكشف عن دور المتغيرات الديموغرافية في تنبوء مدى الرضى عن الزواج في ضوء الأبعاد الآتية: البُعد الاجتماعي والنفسي والاقتصادي، أما المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والديموغرافية فكانت: (العمر، والجنس، ومستوى التعليم، والدخل، وعدد سنوات الزواج)، وتوصّلت الدراسة إلى أن الرضى الاجتماعي جاء مرتفعا، وتبعه النفسي، ثم الاقتصادي، وبيّن اختبار مقارنة المتوسطات إلى أن نمط الزواج الداخلي كان مُرضياً أكثر من نمط الزواج الخارجي، وأشارت نتائج تحليل الانحدار المتعدد إلى أن كل المتغيرات الديموغرافية كان لها أثر إيجابي في مدى رضى الزواج باستثناء مُتغير الجنس.
الكلمات الدالة: الأردن، الزواج، الرضى، إربد.2019-02-24T00:00:00Zمستوى ضغوط العمل وعلاقتها بفاعلية إدارة الوقت لدى معلمي الديكور في المدارس المتوسطة في دولة الكويت
http://hdl.handle.net/123456789/1971
Title: مستوى ضغوط العمل وعلاقتها بفاعلية إدارة الوقت لدى معلمي الديكور في المدارس المتوسطة في دولة الكويت
Authors: يوسف بدر ناصر محمد; أسماء بدري الإبراهيم
Abstract: ملخص
هدفت الدراسة التعرف إلى ضغوط العمل وعلاقتها بفاعلية إدارة الوقت لدى معلمي الديكور في المدارس المتوسطة في دولة الكويت، وتكونت عينة الدراسة من (96) فرداً من معلمي ومعلمات الديكور في المدارس المتوسطة في محافظة الجهراء بدولة الكويت.
وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى ضغوط العمل لدى معلمي الديكور في المدارس المتوسطة في دولة الكويت كان متوسطاً، وأن مستوى كل من العبء الوظيفي، وعدم وضوح الأدوار، والمردود المادي كان متوسطاً، في حين أن مستوى الاتصال الإنساني كان مرتفعاً، كما أظهرت النتائج أن مستوى فاعلية إدارة الوقت كان مرتفعاً.
وقدمت الدراسة عدداً من التوصيات أهمها ضرورة العمل من قبل إدارات المدارس على الحد من ضغوط العمل لدى المعلمين والتقليل منها بقدر المستطاع، حيث أكدت نتائج الدراسة وجود مستوى متوسط من الضغوط، وأهمية قيام إدارات المدارس بالحد من الأعباء الوظيفية التي تثقل على المعلمين، والقيام بتحديد مهام عمل المعلمين بشكل أكثر وضوحاً ودقة بما يحد من عدم وضوح الأدوار لديهم، وضرورة أن تقوم الجهات المسؤولة في الدولة بالعمل على تحفيز المعلمين عبر زيادة الأجور والرواتب بما يتناسب مع ارتفاع المعيشة، والقيام بتفعيل جانب الاتصال الإنساني بين المعلمين بعضهم البعض من جهة، وبين المعلمين وإدارات المدارس من جهة أخرى.
الكلمات المفتاحية: ضغوط العمل، إدارة الوقت، معلمو الديكور.
Abstract
The study aimed at identifying the level of job stress and its relationship to the effectiveness of time management among decoration teachers in intermediate schools in the State of Kuwait. The study sample consisted of 96 decoration teachers in intermediate schools in the State of Kuwait.
The study results showed that the level of work stress among teachers decoration in middle school in the State of Kuwait was average, and that each of the functional burden, lack of clarity of roles and the physical yield was average, while the level of human contact was high, and the results showed that the level of effectiveness time management was high.
The study made a number of recommendations including the need for action by the school administrations to reduce work stress among teachers and minimize them as much as possible, which confirmed the results of the study and the existence of the average pressure level, and the importance of the school administrations to reduce the functional burden on teachers, and do select tasks teachers work more clearly and accurately, including limiting the lack of clarity in the roles they have, and the need for the responsible parties in the state to work to motivate teachers by increasing wages and salaries commensurate with rising living, and to activate the side of human communication between teachers each other on the one hand, and between teachers and school administrations on the other hand.
Keywords: Job Stress, Time Management, Decoration Teachers.2019-04-25T00:00:00Z